徠卡教育熒光生物顯微鏡DM500具有“即插即用”功能╃╃，對於教師和學生╃╃，都是學院和大學初級生命科學課程教學的一種方便有趣的理想工具▩·☁◕。 適合學生的各種功能╃╃，如預聚焦·₪、預居中的聚光器和EZTube™預置屈光度╃╃，這些功能可以避免錯誤調整╃╃，為實踐操作教學提供更多時間▩·☁◕。 EZStore™具有一體化手柄及繩裹╃╃，便於搬運和提升╃╃，且防止顯微鏡部件損壞▩·☁◕。

徠卡生命科學課程和醫學等生物顯微鏡╃╃，適用於學院和大學高階生命科學課程和醫學·₪、獸醫及牙科學校專業訓練的各種需求▩·☁◕。學生喜愛的各種功能·₪₪✘：如 EZStore™╃╃，方便搬運·₪、便於提升╃╃，而圓邊EZGuide允許單手滑動裝載╃╃，減少滑動破片╃╃，提供安全的課堂環境▩·☁◕。 教師喜愛的功能·₪₪✘：如 EZLite™╃╃，提供20年以上的LED照明和延時自動關閉功能╃╃，節約時間和能源▩·☁◕。

徠卡研究級生物顯微鏡Leica DM1000 符合人體工程學設計的具有多種可調功能且易於使用的控制裝置╃╃，方便每位使用者提高工作的舒適性和便利性▩·☁◕。 徠卡生物顯微鏡DM1000 LED擁有高品質的光學效能╃╃，是所有臨床實驗室應用的理想選擇╃╃，特別是細胞學·₪、血液學和病理學▩·☁◕。 其多項先進的功能╃╃，包括熒光╃╃，使它也非常適用複雜的工作▩·☁◕。

徠卡相襯熒光生物顯微鏡DM2000具有的模組設計和高效能的熒光╃╃，因此可理想地用於病理學·₪、細胞學╃╃，以及其它複雜工作領域▩·☁◕。 為了滿足不同使用領域的要求╃╃，Leica DM2000可以配備各種光學和對比度技術▩·☁◕。

符合人體工程學設計的徠卡 DM2500 具有多種可調功能且易於使用的控制裝置╃╃，方便每位使用者提高工作的舒適性和便利性▩·☁◕。 重慶生物顯微鏡DM2500擁有高品質的光學效能╃╃，是所有臨床實驗室應用的理想選擇╃╃，特別是細胞學·₪、血液學和病理學▩·☁◕。 其多項先進的功能╃╃，包括熒光╃╃，使它也非常適用複雜的工作▩·☁◕。

重慶生物顯微鏡Leica DM3000徠卡顯微鏡╃╃，病理學╃╃，細胞學╃╃，和血液功能電動物鏡轉換器╃╃，冷凝器頭╃╃，自動光強度調節╃╃，以及可選的腳踏板╃╃，這種直觀的顯微鏡改善細胞學和病理學工作流程▩·☁◕。電動冷凝器頭知道每個放大的正確位置▩·☁◕。徠卡DM3000會自動調整光的強度╃╃，每個目標的要求╃╃，以前使用的每個放大光值的商店╃╃，並提高效率╃╃，兩個放大倍率╃╃，由於其*的切換模式之間變化▩·☁◕。